martes, 1 de mayo de 2018

Mes de la Masturbación




El mes de mayo fue instaurado como el mes de la Masturbación en 1995 en San Francisco, como reacción ante el despido absurdo de la doctora Joycelyn Elders, cirujana general de Estados unidos, quien proponía incluir el autoejercicio de la función sexual dentro del programa de educación de las escuelas, idea que le costó su puesto.

Por tal razón, Good Vibrations, empresa fabricante de juguetes sexuales, propuso dedicar esta fecha a la masturbación, para difundir y financiar estudios para desmitificar y resaltar los beneficios de la masturbación para la salud.

Es por eso, que este mes, me dedicaré a brindar información sobre los beneficios, mitos, técnicas para ejercer el autoejercicio de la función sexual o la mejor conocida como Masturbación.



Fuentes:
Changing the face of medicine: https://www.nlm.nih.gov/changingthefaceofmedicine/physicians/biography_98.html
Mamá, no leas: http://www.mamanoleas.com/2015/04/mes-de-la-masturbacion-maywerub.html
Goodvibesblog.com: http://goodvibesblog.com/good-vibrations-celebrates-international-masturbation-month-may/





lunes, 16 de abril de 2018

Fin de una Etapa..


No suelo expresar situaciones personales a través de estos medios, pero en este momento es importante notificar que, el pasado 13 de marzo renuncie al cargo que venía desempeñando en el Centro de Investigaciones Psiquiátricas, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela (C.I.P.P.S.V.) a través de una carta enviada a la Coordinación Académica, por motivos personales en estos momentos me encuentro de reposo y enrumbando mi vida hacia nuevos proyectos.

Es oportuno el momento para dar gracias, a todo el personal directivo, administrativo y docente del C.I.P.P.S.V., que durante estos años me dieron acogida. Personalmente, trabajar en el Centro, fue una experiencia muy enriquecedora debido a que aprendí a comunicarme de forma asertiva, efectiva, congruente y cordial, comprendí que las habilidades sociales, empiezan por saber manejar mi inteligencia emocional y que con una buena autoestima, no hay nada que justificar por qué siempre se van a tomar las decisiones más operativas con el menor gasto emocional y sin afectar al entorno; decisiones que nos hacen felices, prósperos y saludables, decisiones fuera de la emocionalidad y las creencias personales, asumiendo la responsabilidad de mis actos y respetando los puntos de vista de todos los que me rodean.

Asimismo, agradezco a todos los alumnos, con los cuales he compartido y que han sido el motor principal de mi crecimiento personal y profesional; hoy mucho de ellos amigos. Gracias a ustedes pude poner en práctica todo los conocimientos de conductas que había aprendido, sobre todo el poder que tiene los reforzadores para hacer a personas 100% congruentes y exitosas o grandes manipuladores. Aprendí que siempre hay otra forma de ver las cosas y de igual manera, que siempre se puede elegir de nuevo.

Y por último y no menos importante, a todo el personal docente, estudiantes, y colaboradores de mi hermoso terruño Guatire, donde se formó el grupo del extensión del C.I.P.P.S.V. y que con mucho orgullo laboré durante 2 años junto a Personas trabajadoras, con metas claras, tenaces y emprendedoras. Está de más decirles que estoy a la orden y disposición, ante cualquier apoyo que pueda prestarles.

A todos, gracias, mil gracias por estar en mi vida, por hacer de mí una mejor persona, más segura, sana, feliz y próspera.

Con un mundo de gratitud,

Neddy Carolina Álvarez












viernes, 6 de abril de 2018

Escuela para Padres ¿Cómo hablar con los hijos de la Homosexualidad y Transexualidad?

A las consultas llegan cada vez más padres con interrogantes sobre este tópico de la sexualidad. La mayoría viene buscando ayuda para informar a sus hijos sobre este tema, otros viene con miedo porque no entiende que pasa con sus hijos ya que presentan conductas que no son socialmente aceptadas para su sexo.

La homosexualidad es un asunto con mucha polémica. En la calle, en la televisión, en la literatura, en el cine... las relaciones afectivas entre personas del mismo sexo siempre están presentes y junto a esto los temas de transexualidad calan los medios de comunicación la calle y las casa basta con solo prender la televisión y en el cable abundan los programas sobre este tema.

En las escuelas y los liceos se presentan las discusiones entre los estudiantes sobre lo que escucharon y creen saber al respecto, abundan los jóvenes que se auto llaman homosexuales o transexuales. ¿realmente sabrán de qué hablan? Lo que no hay duda es que a nuestros hijos, según van creciendo, se les abre una ventana que les muestra una sociedad más amplia y que ya no oculta  estos temas sexuales, entonces, un día caen en la cuenta y asaltan a sus padres con una variedad de incógnitas: 
¿Mamá porque esos dos hombres se han besado?
¿Por qué mi amiguito (a) dice que no es niño o niña?

Debido a esto, pensé en realizar esta Escuela para Padres, que ayudará a fomentar en ellos, conocimiento sobre este tema, para que así ellos puedan responder con base y con total asertividad dichas interrogantes, al momento de que sus hijos tengan la inquietud.

Los invito a asistir!! 


Jueves: 12 de Abril
Horario: 2pm a 4pm
Fundación Niños de Zamora (FUNDANIZA) La sede se encuentra, ubicada en el Edif. Club Conductores Unidos, Calle Paraíso. 
Telf. de contacto: 0212- 491-38-63 Correo: fundaniza@gmail.com



martes, 6 de marzo de 2018

escuela para padres conversatorio

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en el marco del dia de la mujer



 El empoderamiento de la mujer 



El aspecto más destacable del término empoderamiento es que contiene la palabra poder, de ahí que su utilización en el trabajo del desarrollo constituya un llamado de atención sobre las relaciones de poder existentes en las sociedades donde se actúa. 

En el ámbito particular de las mujeres y el desarrollo, el uso de este concepto ha venido a llenar un vacío notable en las teorizaciones anteriores dado que, como señala Rowlands (1997), “la mayor debilidad de la literatura sobre mujeres y desarrollo es que ha evitado discutir sobre el poder”. Efectivamente, aunque los movimientos feministas vienen abordando esta categoría en sus análisis sobre el sistema de dominio masculino desde hace al menos tres décadas, estos debates han entrado apenas hace una década en los estudios sobre las mujeres, el género y el desarrollo. 

Algunas autoras han destacado la fuerte conexión entre empoderamiento y redistribución del poder. Así, para Batliwala (1997), el empoderamiento es el “proceso de desafiar las relaciones de poder existentes y obtener un mayor control sobre las fuentes de poder… (y) se manifiesta como una redistribución del poder, ya sea entre naciones, clases, razas, castas, géneros o individuos”. Gita Sen (1993) ha definido el empoderamiento de las mujeres como la “alteración de las relaciones de poder… que constriñen las opciones y autonomía de las mujeres y afectan negativamente su salud y bienestar”, en tanto que Johnson (1994) considera que “aunque las mujeres pueden empoderarse a sí mismas al obtener algún control sobre los diferentes aspectos de su diario vivir, el empoderamiento también sugiere la necesidad de obtener algún control sobre las estructuras de poder, o de cambiarlas”. 

En función de todo lo anteriormente expuesto se puede expresar que El empoderamiento es un proceso pero también una meta a lograr. Por ello interesa no sólo desvelar las múltiples expresiones hegemónicas del poder sino también vislumbrar las formas alternativas de su ejercicio que podrían ser propuestas como deseables para las mujeres empoderadas, seguras, y productivas en la vida desde el punto de vista personal, y social